冬藏蓄力，春山可望。近日，海曙区国家课程高质量校本化实施暨新教材使用研讨会在古林镇中心初级中学举行。

区域教育管理者、课程专家、一线校长与教师齐聚一堂，围绕国家课程校本化实施路径与新教材使用实践展开深度对话，共绘海曙教育高质量发展的新蓝图。

本次研讨会既是对海曙近一年课程改革历程的回望与小结，更是面向未来的一次能量汇聚。自《义务教育课程方案（2022年版）》出台以来，海曙区教育局按照《基础教育课程教学改革深化行动方案》和《浙江省义务教育学校课程建设指导意见》要求，认真学习新方案、新课标，指导学校做好顶层设计，科学编制《学校课程实施方案》，主动探索国家课程高质量实施的途径与策略，积极推进素养导向的课堂教学转型，近2年来，共有8个案例入选浙江省《基础教育课程教学改革深化行动方案》典型案例征集。

从顶层设计到课堂落地，从理论引领到校本创生，海曙教育人正以系统的思考、扎实的行动，推动国家课程在海曙沃土上深度扎根、开花结果。海曙区教育局相关负责人介绍，国家课程校本化实施是破解“千校一面”、满足学生个性化发展的关键路径，而新教材的使用则为教学创新注入了鲜活能量。只有让课堂真正发生变化，课程的育人价值才能充分实现。