5月7日下午，海曙区龙观乡中心学校特邀宁波市农业科学研究院高级农艺师王迎儿到校，开展“嫁接课堂进校园”主题实践活动，为孩子们带来了一场兼具趣味性与知识性的农业科技体验，助力学生在实践中感受自然与科学的魅力。

据悉，此次嫁接课堂是学校“自然博物馆课程”的又一延伸。在持续推进该课程的过程中，学校始终致力于为孩子们搭建与自然对话的桥梁，让每一次相遇都成为一场奇妙的知识冒险。继广受欢迎的蜜蜂课堂、土壤课堂之后，嫁接课堂作为更具技术含量、更贴近生活的新内容，进一步丰富了课程体系，让孩子们近距离接触农业科技，解锁自然新奥秘。

活动中，王迎儿老师为孩子们带来了一堂生动易懂的瓜类嫁接技术科普课。她从嫁接的定义、历史起源入手，结合农业生产实际，深入浅出地阐释了嫁接技术在提高作物产量、改善品质等方面的重要意义，同时通过实物图片、真实案例，详细介绍了瓜类作物的种类、生长特性，让孩子们对嫁接对象有了清晰认知。

讲解结束后，王老师重点演示了贴接法、靠接法、插接法等多种嫁接方法，其中着重展示了操作简便、成活率高的插接法——她手持刀片，熟练削切砧木与接穗，精准对接、快速固定，一系列动作一气呵成，引得学生们啧啧称赞。

随后，在王老师及科学老师杨珏的指导下，孩子们分组动手实践，小心翼翼地削切、对接、固定，亲身感受接穗与砧木“合二为一”的神奇过程，指尖的触碰间，农业科技的种子悄然扎根心底，科学探索的热情被充分点燃。

“下面叶子比较大的是南瓜苗，这个南瓜不好吃，但是适应环境能力比较强；上面嫁接的是西瓜苗，好吃，但是对环境的适应能力比较弱。嫁接完以后可以取长补短。小时候嫁接更容易适应环境，成活率更高。”学生胡广宇说，当天的课堂让他学到了很多。

近年来，龙观乡中心学校秉持“多样生物 多彩人生”育人理念，深耕山区小规模学校特色办学，立足本土资源搭建多元化实践育人平台。学校将本土动植物、山林生态等融入科学课堂，打造“朴野博物社”精品校本课程，引导学生走出校园实地观察实践，让科学知识扎根生活；校内打造“耕读园”劳动基地，组织学生参与农事劳作和畜禽饲养，让学生在亲身实践中体会劳动价值，学会像科学家一样思考，树立敬畏自然、尊重生命的理念；同时，设立“校园主理人”岗位，引导学生深度参与校园管理，在实践中锤炼责任意识、提升实践能力，助力学生全面发展。

龙观乡中心学校党支部书记、校长茅丽琴表示，本次“嫁接课堂进校园”活动是校院携手共育的良好开端，也是学校依托本土资源、深耕特色育人的重要实践。下一步，学校将持续深化与市农科院的联动共建，不断丰富校本课程内涵，拓宽学生成长视野，让山里的孩子在亲近自然、热爱科学、勤于劳动中向阳成长，努力实现出彩人生。