雨季的甬城，雨水在宁波市闻裕顺幼儿园的“三级循环雨水系统”中完成“生命蜕变”，也在海曙区澄浪社区的“零碳生活家”行动里绽放绿色光芒。当幼儿园萌娃用稚嫩双手绘制“水滴旅行图”时，社区居民正将芽苗菜种进阳台菜园——两股看似平行的生态实践，实则交织成一张“教育-社区-社会”的生态育人网络，为“双碳”目标下的基层实践提供了鲜活范本。

澄浪社区联合闻裕顺幼儿园一起开展了一场生态环保活动，你看由幼儿园保育老师们自主发起的"三级循环雨水系统"——雨水收集、清洁用水、冲厕储水，构成了一个朴素的生态闭环，该园践行"双碳"目标的创新实践，是其"生长教育"理念在环境育人维度的生动诠释。请继续看那边澄浪社区联合幼儿园开展“小手拉大手”活动，孩子们将“水滴旅行图”赠予居民，居民教孩子芽苗菜种植技巧，形成“代际共学”的生态教育链。在社区“零碳驿站”，孩子们用雨水浇灌的芽苗菜被制作成沙拉，免费送给环卫工人，让节水成果转化为公益善举。

基于“生长即教育”的哲学思考，澄浪社区和幼儿园一起倡导节能共生，呼吁居民和孩子们利用各种合适的工具，像水桶、水盆等去接雨水。这些雨水，拖地，冲厕所，让每一滴水都发挥最大的作用，用于每日用水的最后一环；居民们纷纷展示自己的节能小妙方，比如将家里的积攒的雨水拖地、浇花、冲厕所等等，班级教师将节水行动转化为健康课程，引导幼儿理解水资源与环境保护的深层关联；孩子们自发绘制出"水滴旅行图"，用童稚笔触记录每滴水的三次生命循环，爱劳动的孩子们用积累的雨水将地板擦得亮亮的，体验劳动的快乐。

幼儿园的财务部门也根据计算，公布五月水电费同比下降12.7%，丽园园区电话费节省56元，金地园区电费节省183.03元，江湾城园区水费节省605.2元等等统计数据，鼓舞着大家的工作。

这种整个辖区全员参与的节能实践，本质上是构建教育生态的自觉行动。如李江美园长在工作群里回应："看到财务在群里发布水电的详细比较，看到保健在推出节水行动。为各部门为教育努力点赞！这就是生长教育倡导的“共生”，只有同一生态环境中每一个都为这个生态努力、智慧的付出，才能让大家共同享受到好生态。"澄浪社区负责人表示：“孩子们的‘水滴旅行’教会我们，环保不是冰冷的数字，而是从一滴雨水到一株菜苗的温度传递——社区愿与幼儿园共建‘生态育人共同体’，让每户阳台都成为‘双碳’目标的微缩课堂！”

在"共生"理念指引下，整个辖区形成了独特的生态模式：节能举措既是管理创新，更是活的教育载体；数据降耗既是环保成果，亦是可视化的节能档案。这种将可持续发展理念具象为教育行为的探索，为倡导社区的生态化转型提供了新思路——将环保意识真正融入了儿童的生命成长历程，也融入了澄浪大家庭每一个成员的生命中。