7月4日，记者从海曙区教育局了解到，在刚刚落幕的中国教育报基础教育高质量发展现场会上，海曙区的案例《建立跨区域学前教育共同体，构筑宁波“教育共富”高质量样板》代表宁波，面向全国分享海曙改革实践智慧经验。

据悉，现场会共发布了60个“中国教育报区域教育高质量发展实践案例”、60个“中国教育报区域教育高质量发展典型案例”，并同步上线了“中国教育报基础教育高质量发展数据库”。全国共8个地区的代表参与分享，浙江省仅两个，海曙区作为宁波唯一一个地区上台分享，案例还入选中国教育报区域教育高质量发展实践案例。

所谓教共体，即在“互联网+义务教育”结对的基础上，将原有各自独立的学校重组融合为“一校二区”或“一校多区”的新型一体化办学模式。

2023年12月以来，依托宁波市教育局牵线，海曙区教育局携手前湾新区教育文体和旅游局签约成立“海曙区—前湾新区学前教育共同体”，为全市首个跨区域教共体，并以“教育集团+”发展为导向全力打造市域教育共富新样板。

半年来，海曙区针对前湾新区学前教育在管理体制、保教质量、师资培养、课程改革等方面亟需引领和助力的情况，探索突破教共体建设学段、地域限制，组织辖区6所省一级、省现代化幼儿园和前湾新区6所头部公办幼儿园两两结对。

结对后，双方制定教共体建设三年行动方案，涵盖课程建设、师资队伍培养、行为课程品牌辐射等七方面共建共享内容，探索建立教共体集中研修、成果提炼等六项长效机制。同时，还引进儿童发展研究国际合作项目，依托项目合作实现资源互补、优势共进。今年以来，在两地互助共享之下，海曙区已经助力前湾新区创成省一级幼儿园1所，入列市精品课程、市重点课题各1项。

"这种教共体模式下的深度合作，实现了双方特色资源的双向融合，达到资源的优化配置与教育创新，促进了学生间的多元文化交流与共进。"海曙区教育局相关负责人表示。

依托教共体体系，学校间还经常开展教学教研等跨区域交流活动。今年以来，海曙区充分发挥辖区行为课程理念、“一网五片、融合联动”教研协作机制的示范引领作用，跨区域开展专题培训、教学交流、游戏观摩、课程审议等研修活动，着力提升教共体研修质效。截至目前，已先后开展教共体研修活动32场，涉及研修子主题13个，累计辐射两区幼儿园40余所、覆盖幼师近2000人。

“能面向全国进行实践经验的展示和分享，是对海曙区教育实践成果的肯定，也让海曙区累积的经验有机会分享给更多的人。”海曙区教育局相关负责人表示，接下来，将持续发挥好义务教育优质资源辐射引领作用，扩大优质教育资源覆盖面，践行卓越城区打造卓越教育，努力让更多的孩子享有公平而有质量的教育。