“咚咚咚，我搭的城堡好漂亮啊，咦？怎么还少一块积木呀？”

砰！“大宝，我搭的桥被你毁了，你赔我……”

原来是宁波市实验幼儿园的老师正在观看游戏短片。众所周知，幼儿园以游戏为基本活动，唯有良好的游戏，才能使幼儿获得有益的学习经验，从而促进幼儿健康成长，因此，近日市实幼展开了以“游戏案例分析”为主题的三园区线上教研活动。

活动中，各位老师们全神贯注的观看着短片，这些短片来源于细心的实幼老师们在游戏活动中捕捉的瞬间，各位老师根据短片内容，从不同的年龄段展开了一系列的讨论，纷纷表达了自己的想法，其中年轻的王老师说：“从观察中可以看到，大班幼儿已经熟练掌握了“围合”“叠放”这两项技能，但对长积木的架空，两名幼儿尝试了很多次都以失败告终。”从中可以看出实幼老师对于游戏方面见解的独到与专业。

游戏为幼儿打开了一扇窗，也为幼儿的自主创造搭建了平台，为幼儿的深度学习提供了可能，希望老师、家长都能亲临其境地参与幼儿游戏，追随幼儿的脚步，与实幼宝贝共成长。