10月31日下午，海曙区“幼小衔接课程”研发第二次联合教研活动在信谊小学召开。本次会议由区教育局教研室学前教育发展中心唐爱平老师主持。

活动伊始，区教育局教研室胡剑红副主任回顾了当下的幼小衔接工作。她强调，一定要基于儿童视角开展工作，只有“幼小衔接”“小幼衔接”双向奔赴，才能使幼小衔接工作走得更深、更稳、更扎实。

随后，来自信谊小学的周洁咪老师带来了数学展示课《认识立体图形》。基于周老师的展示，来自金色童年幼儿园、宁波市实验幼儿园、宁波市第一幼儿园和心爱心幼儿园的老师们从幼儿园视角进行了评价。教研室叶青副主任也充分肯定了周老师的课堂，她还指出了小学课堂与幼儿园课堂的区别，前者对语言规范性要求更高，更关注规矩意识和数学的思辨性；希望今后幼小衔接的教学工作可以更具温度性、更具推广性，为区幼小衔接工作的开展奠定基础。

接着，区内四所幼小衔接试点学校，海曙中心小学、集士港中心小学、海曙外国语学校、信谊小学的老师分别对开学以来各校开展的幼小衔接工作做了汇报。

本次活动的开展，不仅架构起了各校、各园之间的交流平台，还有效促进了教师间的相互学习交流，为小幼双方进一步做好幼小衔接工作打下了良好的基础。