为进一步加深教师对环创于幼儿发展价值的认识，更新教师环创理念，展示园内教师的巧手与智慧，提升教师环创技能与品位，促进相互学习与交流。新学期伊始，翠柏幼儿园发起了一场以“环绕儿童 创生智慧”为主题的环创互评活动，通过前期设计、中期创作、后期互评等阶段，助推教师积累环创有益经验。

本次活动的开展历经三阶段，教师们从开学前就开始了热身准备，从初期班级环创风格的整体设计到中期的细致落实，教师们精心制作、脑洞打开，呈现出了新而精的班级环境新风貌。在最后阶段的参观互评活动中，大二班清新的ins风、小二班雅致的原木小人风受到了老师们的一致青睐，大一班绿野仙踪、小一班的最炫米奇风让老师们印象深刻，将环保元素运用到极致的中二班和小二班打开了教师们的环创新思路。环创互评中，最in环创班、最感温馨班、最具创想班等个性化的奖项相继出炉。

环绕儿童，创生智慧，在本次环创活动中，教师们收获满满、深受启发，在实践中不断革新着自己的环创理念，积累了更多环创有益经验。更加明晰了在整体环创呈现独特风格的同时，细节等处更需要细致地考量，从而更好彰显环境育人的理念。