4月29日下午，海曙区小学数学关于“线上线下衔接”的网络教研活动在线上顺利开展，由三位老师及其团队给我们带来了极具针对性、实效性的精彩讲座，全区五、六年级的全体数学老师参与了本次活动。

首先，高桥镇中心小学的李宏老师结合2019年数学毕业考试卷，从选择、填空、计算、图形与几何、解决问题五个题型及四个不同领域展开，分析错题，理清错因，一个个统计得到的正确率数据真实的说明了问题，并据此提出了培养学生实践应用能力、加强学生概念本质教学和提高学生的数据分析能力的三大复习策略。

随后，广济中心小学叶可老师从自己多年的经验出发，结合学生作品和典型例题的呈现，提炼了“知网、激趣、精炼”的六字诀。以追本溯源、列表比较、分类重现的方式有的放矢的组织复习，形成纵横交错的知识体系；用顺口溜、故事、竞赛的形式避免枯燥，提高学习积极性，分针对性练习、综合性练习和发展性练习适应不同层次的学生的学习需求。

最后，教研员叶青老师向老师们提出了线上线下教学衔接的几点建议，教学中注意优化教学方式、注重学思结合、促进反思性学习、精心设计作业等，评价时加强形成性评价和多元评价。同时，叶老师还对老师们疫情期间的教学工作和教研工作进行了总结，并给予肯定性评价，也对四到八月的工作做出了规划。

此次教研活动中，老师们分享自己的经验，互相借鉴和学习，为接下来的工作指明了方向，相信我区数学教学和教研一定会在大家的齐心协力之下稳步提升，在和谐合作的氛围中奋进、在融合交流里创新发展！