为了进一步推进高效课堂，共同探讨新课堂理念下提高“复习课”课堂教学效率的新思路、新途径和新方法。2019年3月27日下午，镇明中心小学实验校区有幸邀请到海曙区教研员闻黎明老师进行专项指导，以促进我们教研组教师的专业成长。

袁文程老师为大家展示了一堂六年级的《平面图形的面积复习课》。袁老师先带领孩子们回顾基础知识，用写一写、画一画、表格法等方式梳理知识点，再通过引导学生观察、思考、讨论、小组合作等方式，让学生进一步理解和掌握平面图形面积计算的方法，认识不同图形面积计算之间的联系，建构有关平面图形面积计算知识网络，能正确应用公式解决问题。培养学生自主学习的意识和能力，发展空间观念。袁老师精心设计练习，利用等积变形，转化拼组的方法检验学生的学习成效。每个环节过渡自然，实现了预设目标。整节课下来，学生在认真观察、独立思考、合作交流的过程中获得了新知，发展思维，提升能力。

课后全组数学老师围坐一起，袁老师先谈谈设计意图和上课感受，其他老师集思广益，献计献策。闻老师带领大家从教学导入、教学过程、练习设计、板书设计等各个环节逐一推敲。引导大家思考复习的主要目标，如何发挥学生在复习课中的主导地位，把握练习的梯度和深度，促进学生的深度学习，提出了切实有效改进建议。老师们受益匪浅。

通过本次教研活动，全体数学教师再次强化了以构建精彩的数学课堂为目标，促进高效课堂的共识，在紧张而又充实的工作中追求自身作为教师的职业幸福感，努力让自己个体的力量不断充实。此次活动开展得有声有色、切实有效，每位老师收获颇丰，极大地鼓舞了全体数学老师的教研热情。