为贯彻学校国防教育的办学特色,“多彩童年”的办学理念,激发孩子们的学习兴趣和可持续发展能力,中原小学在一二年级段举行期末无纸化考核。通过打通单一零碎的学科测评,化为学科统整的模块活动体验,构建了学科统整与跨界的课程体系。

借鉴前几届无纸化考核模式的经验,一二年级组各科老师早在几个星期前就分组研讨,立足知识点,设计考核形式和活动方案。集思广益,紧密筹备,精心布置各个场地,营造了一个富有情境的冒险岛活动氛围。

闯关游戏关卡设计分为语文两关、数学三关、英语两关、科学两关、美术两关、体育三关、音乐四关。各个科目交叉融合编排,汇成了八个环节,各环节相互关联又各有不同,串联成了一个完整又精彩的国防冒险之旅。学校的小战士化身游戏达人,人手一张闯关卡,经历了一次精彩的“冒险”。“光荣授命”“冲锋上岛”“解开谜团”“获取密匙”“寻找宝藏”“结交信友”“欢送仪式”“胜利通关”……光是关卡的名字就激起了孩子们的熊熊战意,恨不能立刻化身战士,投入其中。

小战士闯关热闹非凡,老师们变身冒险岛上的引导者和观察者,坐镇各个关卡,通过五花八门的小难题测试了孩子们一学期的学习成果。活动在老师的带领下有序进行着,风雨操场和爱国厅里只看见孩子们紧张参与的身影,他们时而看看自己的通关卡,数数自己的闯关成绩,时而伸头向正在参与冒险的小士兵处张望,目光里满满的跃跃欲试。

这次的冒险岛闯关游戏不仅考查了孩子们的活动能力、组织能力、创造能力和口语表达能力,同时也丰富了学校的校园文化生活,给所有孩子提供了一个展现自我的舞台,让大家看到了在教室之外的另一个宝贝。