4月25日，浙江省首届中小学STEAM教育大会在杭州拱墅区大关中学教育集团隆重召开，本次大会由浙江省教育厅主办。大会主要内容是以“人工智能、科学探究、技术与工程设计”为主题三个分论坛组成。镇明中心小学教师陈少华作为宁波市小学STEAM教育实践优秀代表在“人工智能”分论坛中做了《以课程建设为引领的STEAM教育实践》专题报告，引起与会代表的广泛关注。

　　聚焦人工智能，汇聚各方思潮。4月25日下午，人工智能论坛在大关实验中学报告厅举行，在该论坛上浙江大学工人智能研究所所教授吴飞、微软（中国）有限公司首席技术官韦青等多位专家学者进行了专题报告。陈少华老师带来了题为《以课程建设为引领的STEAM教育实践》的专题报告。作为一线教师，他现身说法，介绍了亲自经历的课程建设，着重介绍了两大方面观点：一是软件兼施，以课程建设引领硬件配套，主要阐述改变目前盲目建创客空间而忽视课程建设的做法，应以先课程建设再以课程实施的需求来引领相应的硬件建设。同时他介绍了STEAM课程建设《物联网+STEAM未来教育》两年来所取得的阶段性成果；二是必修加选修，扎实开展课程实施。介绍了学校非常重视这项工作，把校本STEAM课程作为每个学生的必修课，让每个孩子都享受STEAM福利。并介绍了STEAM教育实践总结出的四段式课程教育模式，以生动的课例来举例说明课堂教学中的STEAM教育元素体现。与会者评价说陈老师做得实，讲得实，可操作性强，是一次脚踏实地的、具有强烈借鉴意义的实践报告。