2018年11月19日下午,镇明中心实验校区数学教研组在微格教室进行了一次基于“儿童视角”,深入教学实践的教研活动。

本次活动由胡怡聪、袁文程两位年轻教师承担教学研讨课,取得了良好的教学效果。胡怡聪老师教学二年级《“7”的乘法口诀》,巧妙利用故事导入新课,利用七巧板通过数一数、填一填,进而引导学生自编口诀,随后通过比较引导学生熟练记口诀。在应用口诀的环节中,教师“通过口诀想算式”“根据算式想口诀”“自编解决问题”及变式练习,以使学生达到熟练掌握口诀。

袁文程老师教学《平行与垂直》，先让学生画一画“同一平面内两条直线的位置关系”,接着通过分一分,引导学生发现“相交”与“不相交”,最后发现“平行”与“相交”中的特殊情况——垂直。整堂课脉络清晰,重点明确,尤其突出的是,教师巧妙利用象棋棋盘,让学生从中找到互相垂直、互相平行的线,不仅可以巩固两条线之间的位置关系,同时还可以发现多条线之间的位置关系及规律。在课堂教学结束后,陈赛英老师还针对两位老师的教学进行了教学评课,多位老师畅所欲言,纷纷发表对两堂课的评价。

教学研讨课是教师成长的舞台,青年教师通过磨课、试教、评议等环节,可以迅速提高教学水平。大家都认为这是一次有意义的教学研讨活动。