11月26日至30日,高塘(早教中心)幼儿园开展了历时五天的“师徒结对”新教师教学观摩研讨活动,本次观摩活动以“科学课”为主要形式, 分上下午进行,共有25对师徒参加。

首先,师徒从选课、备课、课堂环节设置、师幼互动的设计、课堂练习的选取、课堂教学的延伸等内容进行深入研讨和磋商。师傅们只要有时间就走到徒弟身边,或进行环节的设计指导,或进行教具的制作指导,更是在课堂中以身作则为徒弟们做出了言传身教的示范引领,徒弟们则是抓住一切时间向师傅讨教,请师傅进课堂对自己进行指导,为自己在目标的制定、环节的安排、问题的设计等多方面指点迷津,在全园营造了一种互帮互学、共同研究、共同进步的氛围。

共同研课后,徒弟们结合幼儿的年龄特点及科学活动的特点,开始紧锣密鼓地进行优质课比赛活动,在师徒共同努力下,25位年轻教师使出十八般武艺,让一个个精彩的教学活动呈现在大家面前,如:张扬老师的“翻滚的胶囊”科学活动,采取比较法、观察法、操作法和分组游戏法步步设疑,用问题引导幼儿自主探究,验证假设,并利用生活中重心转移现象的搞笑视频让幼儿直观感知小胶囊翻跟头的原理,形象有趣。徐青老师带来的科学活动“瓶子吹气球”,能充分激励幼儿从玩、做、想、试、用中去发现问题、探究知识、解决问题,变“接受性学习”为“自主建构学习”,从而实现了真正有价值、有意义的学习目的……。师徒们巧妙的教学构思、清晰的课堂流程、亲切有趣的师幼互动,让大家看到了师傅徒弟的共同努力和积极认真,也分享到了青年教师成长的喜悦。

汇报结束后,园领导和师傅们与徒弟们进行面对面的交流,围绕目标制定、活动准备、环节策略、师幼互动等方面阐述了自己的观点,提出了许多宝贵的建议,并针对年轻教师在课堂教学中出现的问题提出了中肯的建议和意见,在如何使材料投放更加适宜,如何使环节安排更加紧凑,如何使操作探索更加有效等方面对新教师提出了更高的要求,青年教师也对自己的活动和教研过程进行了深刻反思。最后,教研组长余春艳对本次活动做了总结,希望每一位青年教师珍惜机会,努力学习,勇于创新,争取早日成为幼儿园师资队伍的主力军。

一枝独放不是春,百花齐放春满园”,师徒结对活动,提高了幼儿园青年教师的业务水平,形成了“以老带新、以优带新、以研促新”可持续性发展的教师队伍。