12月6日下午,海曙区“基于学生学科核心素养递进式发展”系列研讨活动之小学英语四年级教学研讨暨第二协作区教研活动在集士港镇中心小学举行。浙江省特级教师、海曙区小学英语教研员邹艳老师、第二协作区全体英语教师、全区四年级及1-2年教龄的英语教师,共120余人参加本次活动。活动由第二协作区组长龚海盐老师主持。

集士港镇中心小学邬玉婷老师和高桥镇中心小学叶江妹老师作课堂教学展示。邬老师展示的教学内容为PEP Book 3 Unit 6 Meet my family Part B Read and write。她基于教学文本、结合family这一单元主题,围绕Talk about our families, Talk about John’s family, Write and share our families三个活动开展教学。教学中,教师通过教学语篇的信息提取、学生的语言应用拓展,帮助学生夯实基础语言知识、提升基本语言技能,学生的模仿与拓展能力得到有效提升。叶老师展示的教学内容为PEP Book 3 Unit 5 Let’s eat Part A Let’s talk。教学中,她紧扣文本背景Dinner time设计教学活动,通过欣赏生动、形象,令人垂涎欲滴的食物图片,激发学生的表达欲望,引导学生用核心句型What would you like? I’d like some…进行真实的语境交流;通过看文本视频、找读、配音等教学策略,富有层次地解读对话文本;通过小组合作Dinner time的角色扮演,进行真实语言的拓展,体现了中段过好迁移关的教学理念。

秉承人人参与,共同提高的教研理念。本次活动的评课环节采取小组选取课例讨论交流,代表发言的形式。教师们以小组为单位,各抒己见、碰撞观点。发言代表们充分肯定了两堂展示课的示范性与引领性,也指出了某些教学环节实施中语言学习缺乏“交流意味”这一不足之处,并群策群力,提出具体、有效的改进方法。

活动最后,邹艳老师做《“基于学生学科核心素养递进式发展”之四年级教学策略---重于基础,善于拓展》主题讲座。邹老师以核心句型、话轮、语篇意识三方面为视角,具体阐述了重于哪些基础、如何基于基础进行合理、有效地拓展。她还强调了公开课即日常真实课堂的公开化的观点,希望全体教师能够从自己平时的课堂教学入手,扎扎实实地做好自己的教学工作。

本次教研活动,为全区小学英语教师们在四年级英语教学中的深入思考与实践起到了引领作用,也为四年级的英语教学指明了教学的方向。