为了进一步建构核心素养下的“以生为本”的课堂教学形态,着力关注学生的学习经验,切实体现以学定教的教学理念,积极探索教师试讲规范与技巧,近日,在海曙区小学英语第三协作区组长的组织下,第三协作区小学英语教师第一次齐聚海曙外国语学校五江口校区,开展中小学英语以生为本,基于核心素养的小学英语试讲研讨与交流活动。活动分为教师试讲与专家点评两部分。

首先来自第三协作区的13位教师就PEP 教材 Book 6 Unit5 的各类课型分别进行试讲展示。探索词汇课、对话课、读写课以及语音课的不同试讲形式和技巧。各位教师准备充分,风采各异。来自洞桥镇中心小学的王宇峰老师,中原小学的林舒涵老师,海曙外国语学校的袁盈儿老师和雅戈尔小学的张亿超老师分别就PartA和Part B的Let’s talk 部分,向大家展示了对话课的试讲。四位老师精心的教学设计和生动优美的语言获得了在座老师热烈的掌声。同课异构的形式,让不同老师展现了对同样教学内容的个性化阐释,在教研中体现了激烈的思维碰撞。

宁波市实验学校的刘旦怡老师、雅戈尔小学的陈璐老师、洞桥镇百梁小学的景晶老师和栎社小学的唐琦翔老师分别就该单元PartA和PartB的Let’s learn.部分向大家展示了词汇课的试讲。老师们用他们各自的魅力感染着在场所有人,他们精确把握课型,用真实有效的教学情境和活动,具有思维含量的教学设计和频频展现的教学亮点将教研气氛营造得更加浓烈。

海曙外国语学校的吴丹妮老师和冯家小学的舒琳老师就PartA Let’s spell.部分展示了语音课的试讲。两位教师基于他们的思考和总结,用生动极具创意的故事为载体,给大家呈现了语音教学的精彩试讲。

最后,就PartB Read and write部分读写课,孙文英小学的许珂老师、宁波市实验学校的郑宏宇老师和海曙外国语学校的胡月红老师逐一进行了展示,三位老师的教态亲切,思路清晰,活动扎实有层次性,恰到好处。

如果说听教师们的试讲是一种享受,那么听专家的点评更是一种对教学境界的提升。13位教师试讲后,宁波市小学英语市名师、海曙外国语学校副校长俞东老师分别从教学内容设计、试讲时间安排、试讲教师形态和活动和试讲达到的效果就每位教师地进行了精准点评和引领,提出了很多优秀的观念、调整试讲的方法、发展能力的有效措施。俞东老师提到教学设计要结合学生学情,词汇课要注重积累,几个单词后要巩固积累。 对话课要注重情境,做到词不离句,句不离篇。 阅读课要注意读的层次性,注重思维的拓展性等等。最后,在热烈的掌声中,宁波市海曙区小学英语第三协作区教学研讨活动圆满结束。

此次教研活动为海曙区小学英语第三协作区教师们的专业成长提供了一个良好的引领和展示交流的平台,使教师在教学上互相促进、互相学习,共同进步。