为了引领海曙区初中英语课堂教学的走向，展示初中英语教师的课堂教学风采，提升全区教师的专业素养，12月19日下午，伴着冬日的暖阳，全区英语老师齐聚宁波市海曙外国语学校报告厅，参加以“主动、互动、灵动”课堂的建构为主题的课堂教学展示活动，进行美妙的教育智慧碰撞。

　　活动分为两部分：课堂教学实践与专家点评讲座。首先来自海曙外国语学校的徐芸儿老师和904班的同学一起演绎了一堂关于“人机对话”训练的英语课。本课依据2018年即将进行的中考“人机对话”考试要求，将听说课与“人机对话”题型完美结合，紧贴2018年“人机对话”中考要求。通过学生人手一个IPad，来实现“人机对话”设备要求。通过微共体这一载体，层层推进，给学生提供大量机会运用语言，逐步深化思维，提升语言学习能力。

　　高桥中学的傅海燕老师和705班的同学围绕微信聊天这个情境，将书本内容巧妙串联，环环相扣，以个人学习、小组学习等形式，激励学生主动参与体验到活动中，关注各环节听说策略的指导，提升学生思维品质。

　　教学展示结束后，宁波市名师、海曙外国语学校副校长张文武老师对两堂课作了点评。徐老师的课新颖有活力；傅老师的课优雅有深度，是两节成功的课。随后，张老师结合两堂课的教学，为我们送上《关注学科核心素养培养的初中英语听说教学》的专题讲座，张老师从关键概念的分享入手，结合各实际听说教学案例，生动具象地阐述了学科核心素养理念带来的课程内容整合和教学方式优化。

　　海曙区初中英语教研员刘敏老师最后做了活动总结，强调在具体的教学活动中要以学生为中心，教师为引导，活动为牵引，策略为指导。刘老师的一席话让在场教师深深感到教学之路任重道远，需要不断学习、反思，逐渐成长。

　　海曙区第五届有效课堂节初中英语课堂教学展示活动圆满结束，此次活动通过课堂展示、名师点评和讲座等一系列活动，让在场教师受益匪浅，进一步提升了教师专业素养，为我区初中英语教学的未来发展打下扎实基础。